人工智能教育督導(dǎo)評(píng)測(cè)系統(tǒng)
本系統(tǒng)通過(guò)在線/離線雙重模式,結(jié)合人工智能AI識(shí)別輔助以及課堂互動(dòng)數(shù)據(jù)采集,能夠精準(zhǔn)反映課程質(zhì)量并同時(shí)給出指導(dǎo)意見(jiàn)提升課程質(zhì)量;提供靈活的督導(dǎo)模式,彈性督導(dǎo)、自動(dòng)化督導(dǎo),節(jié)約督導(dǎo)專家時(shí)間,簡(jiǎn)化督導(dǎo)操作復(fù)雜度,使其成為真正好用的督導(dǎo)產(chǎn)品。
系統(tǒng)特色
兩種模式:提供實(shí)時(shí)督導(dǎo)與課后督導(dǎo)兩種模式,靈活考慮督導(dǎo)專家時(shí)間,隨時(shí)隨地可通過(guò)實(shí)時(shí)與錄像視頻和課件進(jìn)行督導(dǎo)。
三種維度:提供專家、同行、學(xué)生三種維度的督導(dǎo)方式,全方位對(duì)課程質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。
四種方法:通過(guò)人工智能識(shí)別課堂行為、多媒體課件實(shí)時(shí)同步與存儲(chǔ)、彈性督導(dǎo)任務(wù)與自動(dòng)督導(dǎo)任務(wù),四種特有督導(dǎo)方法,提供方便快捷,零維護(hù)的督導(dǎo)新方式。
五種特性:精準(zhǔn)性、安全性、便捷性、兼容性、降本性
應(yīng)用領(lǐng)域
高等教育學(xué)校
職業(yè)教育學(xué)校
教育機(jī)構(gòu)
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